规则道书第186章 标准乡土

子时?匠星直播深夜彩排 六巷非遗电商工作室的灯光比往日更亮赵阿公坐在镜头前手里攥着验艺草有些局促地念着直播台词：“大家好我是赵阿公今天教大家怎么选楠竹……” 话没说完就忘了下一句阿银赶紧递上提示卡：“阿公念‘用这验艺草贴在竹身上泛绿就是 3-5 年的好竹能编出结实的收纳盒’。

” 孙阿婆在一旁调试银饰工具把银片、银草、迷你焊枪按顺序摆好还特意用竹草汁在银片上画了小标记：“等下演示检测就从这个标记开始观众看得清楚” 她见赵阿公紧张笑着打趣：“你教村民选竹时多利索对着镜头怕啥？就当是教城里的‘远亲’。

” 林羽协助调整直播流程：开场赵阿公演示 “楠竹三选法”（看竹龄、验韧性、查虫眼）中间孙阿婆教 “银草辨银术”（泛绿为纯银、泛黄含杂质）最后两人合作展示 “非遗套餐”（竹编收纳盒 + 银饰书签）穿插 “老匠人故事” 环节比如赵阿公第一次编竹筐的糗事、孙阿婆的银草用了 30 年的经历。

“阿公您讲选竹时可以拿两根竹对比一根泛绿一根泛黄观众一眼就懂” 林羽建议赵阿公点头拿起两根楠竹验艺草分别贴上果然一根翠绿一根浅黄“这样好比光说清楚。

” 子时半彩排进入最后一轮赵阿公不再紧张甚至能笑着回应林羽的 “观众提问”：“阿公城里没有楠竹买竹编怎么辨好坏？” 他立刻答：“看藤丝粗细0.5mm 的最结实再用指甲轻刮不掉丝、纹路齐就是好货实在不放心找我们要验艺草标本自己测！” 孙阿婆也演示得流畅用银草快速检测出银片纯度还不忘补一句：“买银饰别只看亮用这草测测心里才踏实。

” 窗外的月光洒进工作室林羽望着镜头前从容的老匠人突然懂得 “匠星直播非易事初心化解镜头慌” 的真意 —— 非遗本土深耕的温度藏在老匠人的真诚、台词的打磨、细节的设计里藏在每个为城乡共情铺路的瞬间。

丑时?匠档入校笔墨传校 六巷小学的教师办公室里林羽和高校团队正把 “匠艺档案” 改编成校本教材。

赵阿公的 “竹编选竹口诀” 被编成儿歌：“楠竹苗绿油油验艺草辨春秋；3 年竹韧悠悠编筐篮用不愁”；孙阿婆的 “银饰焊接温度表” 简化成 “温度卡”用彩色标注 “新手 750℃（红）、老手 800℃（黄）”还附了迷你银草贴纸学生能模拟检测。

校长翻着教材样章兴奋地说：“这教材既有老手艺的魂又适合小学生学下周就在三年级试点” 他指着 “竹编小任务” 板块“让学生跟着档案学编迷你竹片再带回家教家长既能学手艺又能传文化。

” 阿竹则准备配套工具包：每个包有 0.5mm 藤丝（剪短至 10cm安全易操作）、迷你验艺草标本、竹草汁贴纸“工具要安全还要让学生能真正体验档案里的方法” 他拿起一片藤丝贴上学用验艺草“泛绿就合格学生能自己判断有成就感。

” 丑时末首批 50 套校本教材和工具包打包完毕封面印着赵阿公手绘的竹草纹和孙阿婆的银草图案。

林羽望着教材上的儿歌和插图突然想起白天学生小雨说的 “想跟阿公学选竹”“现在不用等阿公来学生翻开教材就能学” 他说高校团队成员补充：“以后还要把教材共享给周边学校让更多孩子接触匠艺档案。

” 望着堆成摞的教材林羽突然懂得 “匠档入校非易事童趣改编传薪火” 的道理 —— 非遗本土深耕的代际传递藏在口诀的儿歌化、工具的安全化、教材的实用化里藏在每个为童心播撒匠心铺路的瞬间。

寅时?楠竹冬护标准初定 老竹坡的楠竹林里李大叔带着村民们给竹子做冬季养护。

每个人手里都拿着验艺草和保温膜李大叔教大家选需要重点保护的竹：“验艺草贴在竹身泛深绿的是壮竹不用多管；泛浅绿的是弱竹要包保温膜” 他指着一棵细竹“这棵竹龄 2 年去年冻伤过今天要多缠两层膜明年才能长成能用的竹。

” 村民王婶跟着学把保温膜剪成合适的长度绕着竹身缠得紧实：“以前冬天只管砍竹不知道还要护竹难怪有的竹劈出来的藤丝不结实” 李大叔点头：“以后楠竹养护要按‘三护标准’来：护弱竹、护新苗、护根系每步都要用验艺草测保证来年竹料质量。

” 林羽协助记录养护流程：12 月上旬用验艺草筛选弱竹中旬包保温膜下旬浇防冻水每个环节都标清时间和方法还拍了照片做成 “养护手册”发给每户种竹的村民。

“明年春天要按这个标准验收验艺草泛绿达标的竹才能进加工厂” 林羽说李大叔补充：“还要定个‘种植标准’比如每亩种多少棵、施什么肥这样竹料才能长得匀、质量好。

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