春风变得柔和起来吹在脸上不再像小刀子似的。
夜里开始能听到淅淅沥沥的声响那是开春后的第一场雨不大却绵绵密密一下就是两天。
干渴的土地贪婪地吮吸着甘露新栽下的薯叶被洗得翠绿发亮在雨中轻轻摇曳。
雨水带来了生机也给屯子带来了新的麻烦。
不少窝棚开始漏雨外面下大雨里面下小雨。
人们只好拿出所有能接水的家什——破陶罐、木盆、甚至扒了皮的葫芦丁零当啷响成一团。
地上很快变得泥泞不堪走路一踩一个坑。
祠堂兼学堂的屋顶也没能幸免吴秀才只好临时把孩子们挤在漏雨不那么厉害的角落自己举着块旧木板一边挡雨一边坚持讲课模样有些狼狈却透着股执拗。
林川披着件蓑衣踩着泥水在屯子里巡视。
他看到王老栓正带着几个老汉冒雨用泥土和草杆加固那些摇摇欲坠的窝棚墙基;看到张五在铁匠铺门口紧急挖了条小排水沟生怕雨水倒灌进炉膛;也看到李窑工望着漏雨的陶窑心疼得直跺脚盘算着天晴后非得烧制一批更厚实的瓦片不可。
这场雨像是一次不经意的考核检验着流民屯应对自然变化的能力。
它提醒人们除了防备人祸还要学会顺应天时改善居住条件。
雨停后阳光重新洒下空气中满是泥土的清新气息。
屯子里立刻忙活开来。
修补屋顶、平整道路、晾晒受潮的衣物被褥。
更重要的是雨水充沛地里的杂草也开始疯长与薯苗争夺养分。
妇孺老弱几乎全员出动蹲在田埂间仔细地拔除杂草。
这是精细活需要耐心却也最能体现对庄稼的呵护。
丫丫也跟着下地了。
她年纪小手脚却麻利学着大人的样子分辨着薯苗和杂草。
汗水顺着她的小脸滑落滴在泥土里。
休息的时候她坐在田埂上掏出炭笔和小木板不是记账而是歪歪扭扭地画下了雨后初晴的屯子、弯腰劳作的人们、还有那一片片绿油油的薯田。
画技稚嫩却充满了生活的气息。
林川路过看到心中一动也许该让吴秀才教孩子们画点东西不仅是识字算数记录眼前的生活也是一种学习和表达。
吴秀才自己也在这场雨前后有了新的感悟。
他看着人们如何应对雨水如何抢抓农时如何互助修补房屋这些鲜活的情景远比书本上的“仁政”、“民本”来得具体。
他主动找到林川提议道:“林先生可否将此次应对春雨之事以及日后各类农事、工事的经验都记录下来?譬如何种屋架更防雨何时除草最宜甚至包括张五他们炼铁的心得。
积少成多或可成一部咱们屯子自己的《齐民要术》?” 林川欣然应允。
这正是他希望看到的知识从实践中来再回到实践中去并得以传承。
他让吴秀才负责牵头组织识字的人开始有意识地收集、整理屯子里各项生产生活的经验。
一部独特的、带着泥土气息的“流民屯生存手册”开始酝酿。
春雨过后万物勃发。
流民屯在应对自然挑战的过程中不仅修复了破损更激发出了改善生活、积累知识的动力。
那破土而出的不仅仅是薯苗还有一种更为坚韧的、属于这个社群自身的生命力。
日子依旧清苦前路依旧未知但在这场甘霖的滋润下希望的根须正悄无声息地向着泥土深处扎得更深、更稳。
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本文地址穿越大明让大明屹立山巅第47章 春雨来源 http://www.handaotuozhan.com
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