诡异副本我的标签能合成第39章 西城诡事相遇

教室内有其他玩家！ 这个念头瞬间在高异脑中炸响连开门的动作都僵硬了一下。

教室内的学生们显然注意到了老师的进入但大部分都没有什么表示依旧三五成群地闲聊着。

毕竟上课铃还没打响再说哪怕上课了高异这个面容年轻的代课老师也没什么威信可言。

他们不知道的是这位代课老师正陷入极大的纠结之中。

由于担心长期佩戴的副作用【特技腰带】和【莽撞护臂】两个加强战斗力的道具高异都没穿戴在身上。

更大的问题是底牌缺失【安乐椅侦探】的主动效果还在冷却中起码十几个小时内用不出下一次。

现在的高异战斗力极低正面与玩家交手肯定是自取灭亡。

也就在此时上课铃声“叮铃铃”地响起宣告着这堂戏剧课的开始。

不对现在最需要的是冷静一旦露了怯失败就随之而来。

高异刻意在门口站了十几秒在铃声中扫视着教室内的所有学生等待他们安静下来。

说起来这招还是跟自己上学时的老师学的。

从现在来看确实蛮好用。

待铃声结束学生们都安稳坐下后高异才咳嗽了两声将身后的教室门闭合。

在二十几道目光中他缓缓走上讲台在黑板上写下了自己的姓：“高”。

转过身时脸上已经换上了灿烂的笑容： “各位好我是你们戏剧课的代课老师你们可以叫我高老师。

” 这个世界与【心诡迷雾】一样虽然所有人都在说汉语但这明显不是他们原本使用的语言。

这一点哪怕不谈四周一大票白人黑人和美式建筑光从身边人的说话习惯就能看出。

斯密斯太太一直喊的是“异”而同事大多喊“高”。

这种family name（姓）和first name（名）分开的叫法显然是英语的习惯。

甚至还有个叫自己“异高”的那就更明显了。

高异猜测“游戏”会将副本中的语言和文字自动翻译成玩家使用的。

也因此他很平常地将“高”字作为学生们可以使用的称呼。

而从教室内算不上整齐的回应声可以看出高异的猜测完全正确。

另一方面这个副本世界究竟是个怎么样的存在这种“实时”翻译又是靠何种方式做到的？ 那问题就更多了。

当然高异现在能够放松下来的另一点是他总算确认了教室内的另外一名玩家。

这位坐在角落窗边的女玩家看上去也就二十岁左右身着一套颇为休闲的灰色毛呢外套脸上架着副黑框眼镜。

亚洲面孔本就在其他学生中有些显眼更不用说此刻其低着头故作严肃的表情。

看得出来她想表现出自己的威胁性但伪装下的震惊与担忧是隐藏不了的。

确认对方也很慌乱后高异反而松了一口气冷静了下来。

只要对方没有动手的胆量和想法那一切都还好说。

在这么个充斥着诡异的副本中没人会想成为出头鸟。

现在自己是老师主动权也在自己手上。

高异再次酝酿着语言将目光扫向教室： “你们应该已经知道罗蒂老师的状况了不出意料的话接下来这个学期我们都将一起相处......” 学生们的反应平平虽然还在听讲但明显意兴阑珊。

“好吧有没有同学来介绍下上节课罗蒂老师讲了些什么？” 高异环视了一圈不出所料无人表示出回答的兴趣。

“那我点人咯......教室最角落那位同学你叫什么名字？” 不得不说学生时代学到的话术依旧好用。

坐在最后方的女玩家显然没有这招表情扭曲了一瞬挣扎了半天还在座位坐着低头半天没有说话。

好在这时她的同桌一个身形瘦弱的男生帮其解了围： “高老师她叫叶嘉甘是今天来的转校生！” 甘叶嘉吗......高异将名字记在脑海之中再次露出笑容： “是这样啊抱歉啊甘同学......没事那就由我来讲。

” 完成了试探的工作高异见好就收没有进一步纠缠。

看样子对方和自己一样是获得了一个“身份”从而进入这个副本城市中的。

只不过自己是老师对方是学生罢了。

来到这个充满诡异和异常的世界中自然不能像单机游戏里那样肆意妄为。

且不说会不会被副本内的所谓“灾厄”影响太过招摇也会被其余玩家发现成为一个活靶子。

正确的选择肯定是先按照自己的身份进行活动。

也正因为如此高异并已经想好了要如何上好这节课。

“各位我猜猜其实你们也不怎么喜欢那个罗蒂老师的课吧？” 高异一句话便抓住了教室内大部分学生的注意力等到所有目光来到自己身上他在缓缓接着开口： 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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