巫师我带错了系统第四百八十六章招生

“没错没错我们都要以教学为主！” “说起来大家也都是第一次当老师伊恩·布恩现在不单单要学习怎么当老师还需要摸索‘教务主任’的事想想都不容易啊！” “我是认同伊恩兄弟的如果有事需要我配合的尽管说不用和我客气！” …… 这些人前倨后恭的态度竟让伊恩有些不知所措。

也不等他回应亚罗再次打断：“好了闲话少说我们还有不少事情要安排……” 首先分配各自所要教的科目和年级。

其中一年级有点类似于扫盲班只教常用词语和百位以内的加减法。

从二年级开始除文字和数学外亚罗同时还设置了另外一些课程用来调整注意力最大限度地提高学习效果。

比如基础绘画：掌握画图技巧方便描绘设计图稿。

比如危险动物防御课：对常见虫毒、蛇毒的紧急处理办法偶遇猛兽的求生技巧以及应对一些常见低级魔物的求生手段。

亚罗由他们自己分配反正对于这些能这些够自行看读魔法书、勾勒并释放戏法的巫师学徒来说这些课程都没有任何的难度。

其除此之外还有着《机械结构设计课》——老师是赫丽。

《身体打磨与战斗技巧课》（体育课）——老师是阿纳贝。

以及《手工艺课》——也就是上流水线制作子弹为伟大的亚罗领主大人打螺丝。

《手工艺课》一星期也只有一节不费脑子不费力说不定他们还能会觉得很有意思。

接下来还需要分配各自的科目、安排每个班级的课程表、制作分班分级的考试试卷…… 亚罗只负责提出问题。

一件又一件繁琐的事务由众人商讨着完成。

即便这些小巫师本来并不怎么看重‘猫派学院’的建立但当参加进来并不断克服困难不断解决问题之后他们的心中依旧产生出了一种奇妙的成就感。

——这个游戏好像也挺有趣？一些心思颇多的聪明人更是觉得亚罗对猫头鹰学院……甚至是丛林之家的怨恨由来已久。

入学考试对应的不正是死亡考核吗？根据成绩逐一分班？原来你是这种想法！还别说这种批量教学、每月考试的模式好像确实具有一点的可行性？像筛网颠沙子一样合格就过不合格的就重铸直到将所有的沙子全部碾成细沙？想法很好但不切实际！所谓的建立学院左右也只能是一场游戏！亚罗是这种想法吗？自然不是但架不住别人会这样想因为在别人的眼中亚罗就是这样的人。

所以在这些聪明人的眼中亚罗远比他表现的更要看重这所学院。

她们心中即便另有想法同样也表现得更加的上心。

房间中的气氛也因此越加的融洽每个人都好似兴致高涨专心致志地讨论着亚罗抛出的一件又一件事情。

这些事情就如同一笔又一笔的画线相互缠绕着逐渐在年轻的小巫师们的心中编织出了一副朦胧美丽的画卷。

…… 天空骤然阴暗狂风呼啸黑云滚滚而来。

突如其来的灾难顷刻间打破了笼罩整个村庄。

苍白的骸骨从地底爬起火焰熊熊燃烧建筑物纷纷倒塌人们惊慌失措四处奔逃！时间似乎凝固了每一刻都充满了压抑与绝望！ “埃斯。

” 希望？哪里有希望？ “埃斯埃斯醒醒。

” 声音像是从天边传来又像是近在咫尺。

哦对了埃斯是我的名字…… 意识回归埃斯缓缓地睁开了眼麻木的看着上方横立的。

“醒了？” “嗯。

” 埃斯抬起头正好对上一张脏兮兮的笑脸。